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永田研究室ではユネスコの推進してきたESDや気候変動教育の研究のほか、若者主導(Youth-Led)の活動も展開しています。ここではそのいくつかを紹介します。
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図書『ハーモニーの教育―ポスト・コロナ時代における世界の新たな見方と学び方―』
2020.11.29
DOORWAY TO NAGATA LAB.
日本文教出版「学び!とESD」
2020.07.01
DOORWAY TO NAGATA LAB.
気候非常事態宣言(CED)
2020.06.15
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気候変動教育の実践
2020.06.15
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パルシステムウェブ記事
2020.05.04
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